Učenici 2.a razreda sudjelovali su u obilježavanju 9. Dana medijske pismenosti. Na nastavi Hrvatskog jezika provedene su dvije radionice. Cilj radionica bio je proširivanje znanja iz medijske pismenosti, razvoj slušne percepcije i govornog izražavanja, ali i poticanje kreativnosti, mašte, timskog rada i suradnje.
Prva radionica zvala se “Igru možeš snimiti i dobro djelo učiniti”. Učenici su tijekom radionice slušali radijsku igru prema književnom predlošku. Upoznali su glavne elemente radijske igre te tehničke korake nastajanja radijske igre. Također, tijekom radionice, učenici su snimili dvije verzije vlastite radijske igre prema književnom predlošku „Dobro djelo“ autorice Valentine Osejeve. Osim monologom i dijalozima, učenici su sudjelovali u stvaranju i odabiru ostalih zvučnih efekata i glazbe. U vlastitoj radijskoj igri učenici su prikazali, da čineći sasvim male stvari, možemo napraviti dobro djelo.
Druga radionica zvala se “Za Zemljin spas, nek se čuje i naš glas”. Učenici su naučili što je radijska reklama i čemu služi, slušali kratke primjere dječjih i poučnih reklama te analizirali koja su glavna obilježja dobre i pamtljive reklame. Na kraju su snimili vlastitu radijsku reklamu zasićenu ekološkim porukama usmjerenih na čuvanje i brigu o okolišu. Voditeljica radionica bila je učiteljica Sanja Martinjak, a nastale radove možete pogledati na sljedećoj poveznici i u priloženim videozapisima.
RAZREDNA RADIJSKA REKLAMA – ZA ZEMLJIN SPAS, NEK SE ČUJE I NAŠ GLAS
Učiteljica razredne nastave: Sanja Martinjak